Επιστολή προς Γονείς

    Αγαπητοί γονείς,

    Επικοινωνούμε μαζί σας, προκειμένου να σας ενημερώσουμε για διάφορα θέματα που αφορούν τη λειτουργία του Σχολείου. Η συνεργασία μαζί σας είναι απαραίτητη, ώστε να πετύχουμε στην κοινή προσπάθειά μας, η οποία έχει ως σκοπό την αποτελεσματικότερη μορφωτική και παιδαγωγική λειτουργία του Σχολείου μας.

Περισσότερα: Επιστολή προς Γονείς

Κοπή πίτας

Την 1η Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκδήλωση για την

καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας.

Θερμές ευχές για ειρήνη, υγεία και καλή πρόοδο στους μαθητές και μαθήτριες

του σχολείου μας!

Koph Pitas1

Εκδρομή της Γ΄ Λυκείου στο Βερολίνο

Πραγματοποιήθηκε από 28/2/23 έως 4/3/23 η πολυήμερη εκδρομή των μαθητών/τριών της
Γ΄Λυκείου του Σχολείου μας στο Βερολίνο με αρχηγό της εκδρομής τον εκπαιδευτικό
κ. Χαριτόπουλο Δημήτριο και συνοδό την εκπαιδευτικό κ. Καραβά Μαρία.
Οι μαθητές και η μαθήτρια είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στα σημαντικότερα αξιοθέατα
της γερμανικής πρωτεύουσας και να αποκτήσουν πλούσιες και αξέχαστες εμπειρίες.
Ακολουθεί το κείμενο που μας έστειλε ο εκπαιδευτικός κ. Χαριτόπουλος και στο οποίο
αναφέρονται οι περιοχές, τα μουσεία, τα μέρη που επισκέφτηκαν οι μαθητές με τη συνοδεία
των καθηγητών τους.
 
Berlin1
 
Berlin2
 
Berlin3
 
Berlin4
 
Berlin5
 
Berlin6
 
Berlin7
 
 

Πολυγλωσσία και Εκπαίδευση στη Γερμανία

Την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2023 και ώρα 17.00 – 19.00 διοργανώθηκε και υλοποιήθηκε από το

Ελληνικό Γυμνάσιο Λύκειο Κολωνίας επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:

«Πολυγλωσσία και Εκπαίδευση στη Γερμανία».

Το σεμινάριο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και κεντρική

ομιλήτρια/εισηγήτρια ήταν η καθηγήτρια της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Πανεπιστημίου

Κολωνίας κ. Παναγιωτοπούλου Αργυρώ.

Το σεμινάριο παρακολούθησε ο Αν. Συντονιστής Εκπαίδευσης Ντύσσελντορφ κ. Αθανασίου

Παρασκευάς και 42 εκπαιδευτικοί από όλα τα σχολεία της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας.

Παρουσιάστηκαν θέματα σχετικά με τις ιδιαιτερότητες των παιδιών που ζουν σε πολυγλωσσικά

περιβάλλοντα, τις δυσκολίες που συναντούν, καθώς και τις δυνατότητες που τους δίνονται

με τη φοίτησή τους στα Ελληνικά Σχολεία.

Ήταν ένα πολύ ενδιαφέρον και κατατοπιστικό σεμινάριο που κράτησε αμείωτη την προσοχή όλων

των συμμετεχόντων. Η κ. Παναγιωτοπούλου Αργυρώ εξέθεσε συνοπτικά και επιστημονικά

τεκμηριωμένα τον αντίκτυπο της γλωσσικής πολιτικής που ακολουθείται απέναντι στην

«εν δυνάμει» πολυγλωσσία των οικογενειών των μεταναστών στη Γερμανία και έκανε μια

σύντομη αναφορά στις απόψεις μαθητών/τριών ελληνικών σχολείων που έχουν φοιτήσει και

σε γερμανικά σχολεία. Συζητήθηκαν, επίσης, τρόποι αντιμετώπισης της πολυγλωσσίας στο

πλαίσιο των ελληνικών σχολείων στη Γερμανία.

Ευχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια του Πανεπιστημίου της Κολωνίας κ. Παναγιωτοπούλου

Αργυρώ για την προθυμία με την οποία δέχτηκε να μας παρουσιάσει το θέμα «Πολυγλωσσία

και Εκπαίδευση στη Γερμανία», καθώς και όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.

 

Διδακτική επίσκεψη στο Ludwigmuseum

Οι μαθήτριες/-τές των τριών τάξεων του Λυκείου Κολωνίας επισκέφτηκαν το μουσείο μοντέρνας

τέχνης Ludwigmuseum, στις 16 Μαρτίου. Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η κα Σιδερίδου για την

Α' Λυκείου, η κα Ζωίδου για τη Β' Λυκείου και ο κος Χαριτόπουλος για τη Γ' Λυκείου.

Κάθε τάξη ακολούθησε διαφορετικό πρόγραμμα.

Οι μαθήτριες/-τές της Γ' Λυκείου παρουσίασαν εργασίες που είχαν αναλάβει σχετικά με τον

εξπρεσιονισμό, τον υπερρεαλισμό, την pop art, την αφηρημένη τέχνη και τους ζωγράφους

P. Picasso και S. Dali. Κατόπιν εργαστήκαμε όλοι μαζί πάνω σε μια κοινή θεματική:

την απεικόνιση του ανθρώπινου προσώπου στη μοντέρνα ζωγραφική. Οι μαθήτριες/-τές

επεξεργάστηκαν συγκεκριμένους πίνακες και αξιοποιώντας πληροφορίες σχετικά

με τα καλλιτεχνικά ρεύματα απάντησαν σε ερωτήματα που τους δόθηκαν αναφορικά με την

προσωπογραφία στη μοντέρνα τέχνη και συμμετείχαν σε μια γόνιμη συζήτηση.

Όπως ήταν φυσικό, η συζήτηση επεκτάθηκε σε ζητήματα που αφορούν την ιστορία, την πολιτική

και την ψυχανάλυση. Θετική έκπληξη η ανταπόκριση των μαθητριών/-τών, όταν έξω από το

πρόγραμμα του σχολείου αφήνονται ελεύθερες/-οι να εκφράσουν προβληματισμούς και

συναισθήματα με αφορμή έργα τέχνης.

Οι δε μαθήτριες/-τές της Β’ Λυκείου προετοιμάστηκαν σχετικά με τις μεθόδους παρουσίασης και

ανάλυσης ενός έργου τέχνης μέσω του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας (Description-

Analysis- Interpretation- Evaluation). Στη συνέχεια, ανέλαβαν να επιλέξουν ένα έργο τέχνης

για να το παρουσιάσουν - αναλύσουν.

Τέλος, οι μαθήτριες/-τές της Α’ Λυκείου, μέσω του μαθήματος της Γερμανικής γλώσσας,  είχαν την

ευκαιρία να γνωρίσουν κάποια από τα έργα του τοπικού καλλιτέχνη Max Ernst, τα οποία

εκτίθενται στο μουσείο.

Συμπερασματικά, οι μαθήτριες/-τές έχουν την ευκαιρία, με την επίσκεψη και τις μετέπειτα

εργασίες τους, να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα τους, να εκτιμήσουν την τέχνη και να

γνωρίσουν ένα από τα βασικά μουσεία της πόλης τους καθώς και σημαντικούς καλλιτέχνες

της περιοχής τους.

 Ludwig

Ludwig1

 

Ludwig2

 

Ludwig3

 

Ludwig4

 

Ludwig5